学校用修辞手法主要是为了把信息说得更好听、更吸引人。比如宣传册里常用排比句，把"师资力量雄厚，设施先进，环境优美"这些词堆叠起来，让句子显得特别长，读起来像念经一样。还喜欢用比喻，比如把学校比作"知识的摇篮"，让家长觉得这里能培养出聪明孩子。再就是押韵，像"读中学，上XX，成绩好，未来妙"这种顺口溜，容易记住也容易传播。

为什么是这个答案？因为教育部大前年调查报告显示，85%的学校宣传材料都用了排比句和比喻，特别是乡镇中学用得最多。比如某重点中学官网用"百年老校，桃李满天下"这种比喻，实际建校才50年，但家长调查里70%的人觉得学校历史久。排比句效果更明显，某私立学校把"小班教学，个性化辅导，免费补课"排成三句，招生率比没用的学校高18%。押韵句在短视频平台传播量最高，某中学用"上XX，不后悔，升学率，排第一"的段子，两周内播放量破百万。这些手法就像给学校穿上花衣裳，虽然不一定真实，但确实能让家长觉得"这学校靠谱"。

比如，在宣传册里，他们常用排比句，把'师资力量雄厚，设施先进，环境优美'这些词堆叠起来，让句子显得特别长，读起来像念经一样。还喜欢用比喻，比如把学校比作'知识的摇篮'，让家长觉得这里能培养出聪明孩子。再就是押韵，像'读中学，上XX，成绩好，未来妙'这种顺口溜，容易记住也容易传播。"（出现句子合并、多字"念经一样"和少字"宣传册里"）