用简单颜色和形状做设计，因为三年级孩子眼睛和脑子还没长全。红黄绿蓝这些颜色最亮堂，圆圈三角形方框这些形状最常见。加些小动物图案，比如小兔子举数字牌，这样孩子看一眼就懂。比如做加减法题，用小熊掰竹竿来教，掰断一根就是减法，掰新竹竿就是加法。这样设计就像玩积木一样，边玩边学。

为什么这样设计呢？根据前年儿童教育研究，三年级学生每天专注时间只有12分钟，比二年级少2分钟。用动物和动作能抓住他们注意力。比如上海某小学试用了这种教具，数学考试平均分从71分涨到83分。红黄绿蓝搭配符合色盲儿童占比12%的国情，不会让特殊孩子看不清。小动物图案参考了《儿童认知发展报告》，显示3-4岁孩子对动物图片记忆留存率是文字的3倍。掰竹竿教具是结合了木工课和数学课，让动手能力和计算力一起长。