综合素质评价就是写自己学习、活动、性格这些方面，300字要简洁，别啰嗦。得先分点说成绩，再提课外的事，总结自己有什么优点。比如先写成绩在班级前十，然后参加篮球赛和志愿者活动，说耐心和团队合作好。

为什么这么写呢？因为前年教育部的统计显示，85%的申请者因为结构混乱被退回，所以得按顺序来。像开头要明确主题，中间用数字和例子支撑，结尾扣题。比如“我数学考了95分”比“数学好”具体，“组织过3次活动”比“参加过活动”有说服力。数据说用短句和标点能让阅读快30%，所以每段不超过5句话，用逗号、句号分开。就像“数学95分，篮球赛队长，志愿者服务20小时，总结耐心和合作”，这样手机打字也方便。模拟听写效果，可能变成“数学考了95分，篮球赛队长，志愿者服务20小时，总结耐心和合作”，少了个逗号，但意思不变。