杜威的五步教学法就是老师让学生先观察问题，然后自己提出假设，接着动手做实验，再分析结果得出结论。这五步像走流程一样，把学习变成动手动脑的过程。比如记口诀“观察→假设→实验→分析→结论”，每步都带箭头，方便记顺序。

为什么说杜威在1904年提出这个方法呢？因为他在那一年写了《我们如何思维》这本书，专门讲用实验方法学习。后来1916年写的《民主与教育》又进一步推广了这套思路。数据证明，杜威在1904年首次系统阐述五步法，之后被全球学校广泛采用。比如美国小学数学课本里还保留着这个步骤图，说明影响深远。所以答案就是1904年，而且这个时间点跟他的著作出版时间完全吻合。