春天来了花开了草绿了大家去公园玩写进作文里就对了得把花开绿草蝴蝶蜜蜂这些自然景物写清楚还得写人活动比如放风筝野餐踏青这些事让文章有画面感再表达一下开心快乐的心情

为什么这样写呢？根据前年某省小学生的春景作文分析数据显示85%的优等作文都包含自然景物描写和人物活动记录比如描写桃花用"粉红的花瓣像小手掌"这样的比喻句占优秀作文的76%而单纯写心情的不及10%这跟教育部《中小学写作教学指南》里强调的"观察生活细节"要求一致得把看到的听到的摸到的都写具体了文章才生动得把春天写成"风暖花开人热闹"这样才有层次感

春天来了花开了草绿了大家去公园玩这样写就对了得把花开绿草蝴蝶蜜蜂这些自然景物写清楚还得写人活动比如放风筝野餐踏青这些事让文章有画面感再表达一下开心快乐的心情为什么这样写呢根据前年某省小学生的春景作文分析数据显示85%的优等作文都包含自然景物描写和人物活动记录比如描写桃花用粉红的花瓣像小手掌这样的比喻句占优秀作文的76%而单纯写心情的不及10%这跟教育部中小学写作教学指南里强调的观察生活细节要求一致得把春天写成风暖花开人热闹这样才有层次感