这首歌讲的是时间飞快过去和年轻人回忆青春的故事。副歌反复唱"时光流逝多少年"就像在数日子，前面唱"少年时追过的风"和"教室后排的笑声"都是具体回忆，后面说"现在各自奔天涯"说明大家分散了。整体就是用具体场景表达时间冲淡青春的感慨。

为什么是这个答案？先看歌词结构，主歌分两段，每段四句，前段用"少年时追过的风"和"教室后排的笑声"两个具体场景，后段用"现在各自奔天涯"和"再难见面的朋友"三个结果。副歌重复三次"时光流逝多少年"，每次都加"青春已不在"，这种重复强调时间流逝的速度。数据支撑：主歌前段出现两个具体回忆场景，后段三个现状描述；副歌重复三次，每次递进"青春已不在"。就像歌词里说的"十年前写的诗"和"五年前唱的歌"，用具体年份量化时间，说明作者在用数字证明时间真的过得快。这种用具体数字和场景对比的手法，就是典型的时间流逝主题表达方式。