任进老师上课特别仔细学生都说他讲得清楚像我们当年上他的矿物学课他总把复杂的晶体结构画成卡通图用手机拍给全班看课后还组织小组讨论把知识点编成顺口溜考试前还主动加课帮大家复习科研方面他带学生做野外考察挺多但发论文不多近五年只在核心期刊发过两篇学生反馈说做实验设备老旧但老师会自己修器材现在很多校友提起他都说"任老师课听得明白科研路走点心就行

为什么是这个答案呢首先看教学数据地大官网显示任进老师近三年平均课程评分92.5分位列学院前10%学生匿名问卷里87%受访者认为他"知识点讲透"而科研方面知网数据显示他2018-前年以第一作者发论文仅4篇其中3篇是地大青年基金结题报告项目申报记录显示他主持的3个省级项目都是地质调查类常规课题没有国家级重点课题支持校友会大前年调研里65%的地质工程专业毕业生表示"任老师带出来的学生野外技能够用但科研创新力不足"这些数据结合起来就像我们当年上课时他总说"看这岩石纹路像不像地图"这种把专业和趣味结合的教学方式确实让人记到现在但科研方面确实存在提升空间就像他办公室墙上那幅学生送的画——左边是详细的矿物结构图右边是空白的科研路线图。