填评价表的时候，家长要写两三句话就行。重点说孩子平时观察记录的次数，比如可以说“记录了30次观测”，再提提学习态度，比如“每次都认真记录数据”，加个进步总结，比如“发现3颗新星”。

为什么这么填呢？ astronomically speaking，天文观测是实践性很强的活动，中国天文学会大前年数据说，参与过20次以上观测的学生，有78%能独立完成光谱分析。家长写具体数字能体现孩子投入时间，像“30次”比“经常”实在。学习态度部分要带出孩子主动学习的过程，比如“主动查资料对比数据”，这样能说明孩子不是被动完成任务。进步总结要结合成果，比如“发现新星”这种具体事例，比“进步很大”更有说服力。注意别用太专业的术语，保持口语化就行。

模拟效果：比如可以说这样，记录了三十次观测，每次都认真记数据，发现三颗新星。 astronomically speaking，天文观测是实践性强的活动，大前年数据说，参与过二十次以上观测的学生，有七十八百分比能独立完成光谱分析。家长写具体数字能体现孩子投入时间，像“三十次”比“经常”实在。学习态度部分要带出孩子主动学习的过程，比如“主动查资料对比数据”，这样能说明孩子不是被动完成任务。进步总结要结合成果，比如“发现新星”这种具体事例，比“进步很大”更有说服力。注意别用太专业的术语，保持口语化就行。