教育学学理论啊，比如儿童发展规律，还有教学方法，像课堂互动啊，再就是学生心理，怎么观察他们学习状态，还要学怎么评估教学效果看效果好不好。比如学点心理学基础，知道不同年龄段孩子注意力时长，小学低年级才15分钟，到初中能到25分钟，这样备课才能抓重点。

为啥得这么学呢？因为现在很多老师啊，刚毕业就当班主任，没学过学生心理，容易急眼，学生不听话，所以教育学里专门有章节讲怎么处理师生关系。教育部大前年调查说有43%的老师没系统学过心理学，导致管理困难。再比如教学方法，传统课堂光讲理论，学生记不住，现在强调项目式学习，像让学生做实验报告，这样知识记得牢。根据中国教育科学研究院数据，用互动式教学的学生，期末成绩比传统教学高18分左右。评估教学效果，不能光看考试分数，得用问卷调查、观察记录这些方法，比如学生自评表，这样能发现老师没注意到的细节问题。