徐老师上课讲得仔细，作业布置多但反馈及时，学生评价普遍说好，不过目偏难，适合基础扎实的学生。他上课喜欢用案例教学，课后作业量每周两到三份，但批改速度很快，学生都说能学到东西。选课人数稳定在三百人左右，课程难度在浙大理工科里算中等偏上。

他上课讲得仔细，学生都说好，但目偏难，只有一半学生能拿高分。比如去年上学期《工程力学》课程，期末平均分72分，不及格率18%，比同学院其他力学课高5个百分点。作业批改数据显示，每周两份作业中，基础题占60%，应用题占30%，综合题占10%，有学生反馈说"那道综合题经常卡壳"。选课系统显示，前年选课人数347人，其中理工科新生占65%，经管类占25%，其他占10%。他上课用PPT配合板书，每节课大约讲三个案例，课后还会在群里发拓展资料，但考试重点总在案例题里。有个学生说"平时作业都能拿A，考试却经常挂"，这反映了他教学风格里"重过程轻结果"的特点。