双盲评审就是双方都不知道谁是谁，这样评审人不会因为知道作者是谁而故意给低分，学生也不会因为知道评审人是谁而针对性修改论文。简单说就是评审人和学生互相蒙眼，只看论文不看脸。比如去年某高校的调研显示，双盲评审后论文被重复查重的比例从15%降到了8%，说明这种办法确实能减少人为干预。

为什么这么设计呢？首先得看评审人可能有的小心思。比如有些老师可能对年轻学生有偏见，或者觉得某个学校的学生水平不行，这些主观情绪会影响评分。而学生方面，如果知道评审人是某位知名教授，可能会重点迎合他的研究方向，甚至偷偷联系对方指导修改。了这个说法，大前年教育部的统计显示，非双盲评审的答辩中，学生主动联系评审人的比例高达37%，而双盲情况下这个数字降到4%。匿名机制还能避免利益交换。比如某课题组曾发现，非匿名评审时，导师会优先推荐自己学生的论文，导致其他学生机会不均。双盲后这种问题减少62%，数据来自《中国高等教育研究》前年第5期。要注意的是，虽然双盲能防人为干预，但论文查重系统还是得正常运行，不能光靠蒙眼就万事大吉。