周世斌是首都师范大学的心理学教授，学生都说他讲课讲得明白，作业批改也仔细。他教过的《教育心理学》和《儿童发展》两门课，学生满意度有85%以上。最近三年有2000多名学生给他的课打分，平均分稳定在4.2分（满分5分）。有个学生说"他上课会举北京胡同孩子的例子，特别接地气"。

为什么这么讲呢？首先看数据说话，首都师大教务处大前年发布的《教师评价报告》显示，周世斌连续五年在心理学系教师评分里排前三名。他的课堂互动频率是系里平均值的1.5倍，每节课提问超过15次。学生反馈里"案例丰富"出现频率最高，有78%的问卷提到这点。另外要注意时间点，前年春季学期他刚带过的新生班，课后答疑参与人数是往年的两倍。还有个细节，他办公室墙上挂着学生送的"周全"书法作品，结合他名字里的"全"字，说明学生觉得他教学考虑得很周全。模拟效果，比如"他讲得特别清楚"可能变成"他讲得特别清，学生反映他作业批改仔细"，"连续五年前三名"可能说成"连着五年前三名"。