高数601和602是同一门数学课的不同版本，601侧重基础计算和考研重点，602增加证明题和竞赛内容。学生选课时要根据自己需求，比如考研选601，竞赛选602。量差不多，但602有更多证明题和综合题。比如去年某校601平均分比602高5分，但602高分人数多30%。

因为高数601和602最根本的区别在于课程定位，就像分水岭一样把学生分成两条路。601像数学基础班，老师会反复讲积分、微分方程这些考研必考内容，像去年某校601的期末题里，计算题占70%。而602像进阶班，老师会在讲极限时穿插“为什么洛必达法则成立”这种证明题，像某校前年602期末题有4道证明题，占20%。虽然两门课都教泰勒展开，但602会要求用拉格朗日余项写证明，601只让算具体数值。数据显示，选602的学生里60%参加过数学竞赛，而选601的有75%是准备考研。就像走不同的楼梯，601楼梯宽但坡度缓，602楼梯窄但风景好。