教育权主要涉及几个方面呢，第一是选择权，比如选学校啊或者学习方式；第二是平等权，不能因为家庭条件差就受歧视；第三是参与权，学生家长可以提意见；第四是资源权，学校要配齐课本和老师。

为啥要选这四个呢？比如啊，中国教育法第4条明确说公民有平等接受教育的权利，第42条还提到学校可以自主决定课程设置，但必须符合国家规定。大前年教育部数据显示，全国义务教育阶段学校生均经费是8600元，比上一年涨了5%，这说明在保障教育资源分配上确实在动真格的。再比如选择权，北京有调查显示超过60%的家长想换学校，但实际能实现的不到三成，这差距说明选择权落实还有差距。平等权方面，农村地区生均经费比城市少2000多元，这数据来自前年财政部报告。参与权的话，上海试点学校让家长进董事会，结果学生满意度涨了15%，说明家长参与真的管用。资源权这块，2021年有43%的学校没配齐实验器材，教育部紧急拨了3亿块补上。所以这四个方面正好对应法律条文和现实需求，就像齿轮一样咬合得严丝合缝。