医学专业的课程主要分两大块儿。第一块是基础课，像解剖学要画人体结构图，生理学会讲心跳呼吸怎么运作，药理学教各种药怎么起作用。第二块是临床课，比如内外科教怎么看感冒发烧，妇产科教怎么生宝宝，还有护理学教怎么照顾病人。另外还有公共卫生课讲怎么预防传染病，医学影像课教拍X光片看什么病。

为什么要这么分呢？因为医学得先懂人体构造（教育部大前年统计医学专业平均学时3800小时），才能知道哪里生病。临床课占70%课时（卫健委前年数据），因为医生每天要面对具体病人。基础课像搭积木，解剖学是地基，药理学是工具箱，生理学是操作指南。临床课分科教学，比如外科要练缝合伤口，内科得学会开药方。护理学跟临床课同步学，这样学生能同时接触理论和实践。公共卫生课单独开是因为现在重视预防，比如新冠期间接触隔离、疫苗接种这些知识都得学。医学影像课现在越来越重要，CT、MRI这些设备用得熟才能快速判断病情。所以课程设计既系统又实用，先打基础再练手艺，教怎么防病治病。