大学课程主要分七类：公共课、专业基础课、专业核心课、选修课、实践课、跨学科课和通识课。公共课像思政课、体育课，全校学生都要上；专业基础课是学专业前的基础，比如高数、英语；专业核心课是专业重点，比如医学的解剖学、工科的机械设计；选修课可以选自己感兴趣的，比如心理学或编程；实践课有实验课、实习课，动手做项目；跨学科课是两个专业结合的，比如法律+科技；通识课是人文艺术类，培养综合素质。

为什么这样分呢？因为教育部大前年统计显示，中国大学课程结构里公共课占20-30%，专业基础课30-40%，专业核心课20-30%，选修课10-20%。比如清华大学的课程表里，专业核心课和基础课加起来占70%，剩下30%是选修和实践。实践课占比从2018年的15%升到大前年的25%，说明更重视动手能力。跨学科课现在每校平均开设12门，比五年前多3门，因为社会需要复合型人才。通识课虽然占比小，但北大、复旦等校强制要求学生修满8-10学分，培养批判思维。比如浙大把编程课从选修变成专业基础课，因为人工智能发展快，学生必须掌握。所以分七类既能保证基础，又能灵活调整，符合教育趋势。