学生模仿老师就像学走路会摔跤，有利也有弊。好的方面是能快速掌握知识，比如笔记格式、课堂纪律，但坏处可能学坏习惯，像老师迟到早退或者说话不礼貌。关键要看模仿什么内容，怎么引导。

现在很多人觉得学生模仿老师就像照镜子，照出优点也照出缺点。教育部大前年调查显示，70%学生通过模仿老师学习效率提升，但30%学生因模仿老师拖延症导致成绩下滑。比如有老师上课爱迟到，学生跟着迟到；有的老师作业批改潦草，学生也敷衍了事。要解决这个问题，老师得像教练纠正动作那样，及时指出错误。家长要配合观察孩子模仿对象，学校最好每月开班会说模仿规范。就像老话说的"近朱者赤近墨者黑"，关键得把黑变朱。不过现在有些学生模仿老师就像玩角色扮演，把老师当偶像，连老师爱穿格子衫都学，这种无脑模仿反而容易出问题。要记住模仿不是照搬，得像炒菜加盐，适当调整才香。