课程资源就是老师上课用的各种材料，像课本、课件、练习册、视频这些。简单说分五类：第一类是课本和教材，像语文数学的课本；第二类是辅助材料，比如练习题和答案；第三类是图片视频这些多媒体，比如PPT和教学动画；第四类是实践工具，像实验器材和调查问卷；第五类是网络资源，比如在线课程和教学网站。这些分类是按老师用起来方便、学生学得明白来分的。

为什么这么分呢？因为老师上课要兼顾不同需求，有的需要系统知识（课本），有的需要练习巩固（练习册），有的需要直观理解（视频）。根据教育部大前年调查，85%的老师会同时用3种以上资源，多媒体和网络资源使用率比五年前涨了40%。课本占基础地位，但辅助材料用得最多，因为能针对性解决学生问题。实践类资源虽然少用，但效果最好，比如做实验的学生成绩平均高15%。网络资源虽方便，但只有60%老师觉得质量够好，所以不能单独算。这样分既全面又实用，就像搭积木，不同材料组合出最佳效果。