九年级化学式计算主要分三步走：先数清楚每种元素有几个原子，比如氢气燃烧生成水，H2和O2变成H2O，这时候要配平；接着看元素化合价，像氧通常-2价，氢+1价；写化学式时把原子数写在元素符号右边，没写就默认1。教学视频要穿插实验演示，比如用镁条燃烧生成氧化镁，边做边标Mg和O的原子数，学生跟着画结构式。

为什么是这个答案？先说数原子数，比如铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，Fe+CuSO4→FeSO4+Cu，这里铁原子数1个，硫酸根里的氧4个，所以写成FeSO4要配平。再举数据例子：氧气化合价-2，氢+1，所以水是H2O。教学视频容易出错的地方是学生忘记配平，比如写成Fe+CuSO4→FeSO4+Cu，两边氧原子数左边4个，右边4个，但硫酸根里的氧其实是4个，所以正确。实验演示时，镁条燃烧会发出强光，生成白色固体氧化镁，用电子天平称量，1克镁大概生成2.4克氧化镁，这样学生能直观看到原子数变化。提醒学生写化学式时先标金属，再标非金属，中间用箭头表示反应方向，避免写成H2O2。