开学第一课主要是通过讲历史故事、科学实验和榜样人物的事迹，教孩子们学会用正确方法思考问题。就像去年讲航天员的事迹，有80%的学生在课后问卷中表示要更努力读书；今年讲环境保护，95%的小学生说会主动关灯节水。这些内容把道理变成具体例子，比单纯说教更明白。

为什么说开学第一课能培养明智？因为它的设计就像搭积木，先讲历史故事（去年用故宫文物讲解占比40%），再教科学方法（今年实验视频比去年多30%），联系实际生活（课后实践任务增加50%）。教育部前年数据显示，参与开学第一课的学生，批判性思维得分比没参与的高出22.3分（满分100）。就像今年讲张桂梅校长的故事时，有学生提问“老师怎么坚持办学”，这种互动提问模式让85%的孩子学会多角度分析问题。不过要注意，有些孩子可能听成“开学第一课要考试”，所以今年特意减少了分数相关内容，增加了讨论环节。