教学任务要写清楚目标、步骤和评分标准，比如先定个主题，再列任务分解，说明怎么打分。任务得具体，不能含糊，学生一看就知道要干啥。比如教写作文，得说“每周写一篇记叙文，结构分30%，内容分40%，字数达标加10分”。这样学生心里有底，老师也容易检查。

为啥要这么写？因为调查说80%的老师觉得任务写明白了，学生交作业出错少。比如某中学试过这种写法，学生交作业合格率从65%升到82%。数据来源是前年全国中小学教学改进报告。任务分解成三步，就像搭积木，先放主题块，再摆步骤块，贴评分块。这样学生跟着走，不容易跑偏。比如要查资料，就写“去图书馆找3篇相关文章”；要写报告，就写“分引言、正文、结论三部分”。少说空话，多给例子，学生就懂了。