赵磊老师上课讲代码和公式多，学生都听懂了。他可能教编程课，因为老师总说“代码要写对”和“公式得算准”。赵磊在记笔记，老师还让同学做练习题。

因为老师用“代码”这个词20次，比“数学”多15次，而且课程大纲写明第三周讲编程基础。学生反馈说老师讲代码很细，比如“循环要加括号”，所以赵磊在学编程课。数据统计显示，当老师提到“代码”时，赵磊就记笔记，做练习题正确率也高。模拟后，可能变成“老师讲代码很细，学生都懂了，所以赵磊在学编程课。数据说老师用代码这个词20次，比数学多15次。”