加州系统要写7篇文书，包括个人陈述、目标陈述、社区参与等。每篇有不同侧重点，比如个人陈述讲成长故事，目标陈述说专业规划。范文字面意思是给招生官看的参考模板，实际写时要结合自身经历改写，不能照搬。

加州大学每年收到10万申请，录取率约20%，文书决定80%筛选结果。范本的作用是教学生怎么把经历和学校需求挂钩。比如个人陈述要突出学术热情，而社区参与要说明服务时长和成果。数据来源是前年UC官网，他们明确要求文书必须原创，但范本能帮学生理清结构。有些学生直接套用范本，结果被退回重写，说明要灵活调整。比如有人用范本里的“克服困难”模板，结果被指出和简历重复，改成“实验室意外”才通过。所以范本就像菜谱，关键要加自己的调料。