英美国际学校上课主要分三块：小班教学每班不超15人老师能关注到每个学生的需求；课程分学术课和兴趣课比如科学实验和戏剧表演；评价方式不靠考试看平时表现和项目成果。比如上海某国际学校前年调查发现86%学生每周有3次小组项目实践

因为英美国际学校上课方式形成这种特点主要跟两个原因有关。第一是教育理念差异大英美学校更强调"全人教育"所以课程设计要覆盖知识技能和综合素质。根据美国教育部大前年数据普通公立学校师生比是20:1而国际学校普遍控制在8:1这说明小班教学能更好落实个性化指导。第二是教学资源更充足比如北京某国际学校前年财报显示生均教育经费是公立学校的3.2倍这支持了项目制学习和设备采购。中国教育部前年家庭教育调查报告也显示78%家长选择国际学校看重"非应试培养"和"个性化发展"。不过要注意的是这种模式也存在问题比如深圳前年教育质量评估指出国际学校学生数学平均分比公立低12.5分说明基础学科可能存在短板。