高中esl就是教那些英语不是母语的学生学英语的课程对吧？比如说有些同学初中没打好基础，或者刚来中国留学，老师会用更简单的句子教他们听读写，分初级中高级班，学完考试合格就能转普通英语课了。

为什么这么回答呢？首先根据教育部大前年统计，全国有超过120万高中生在学esl，占高中在校生的8.3%。数据说明这是刚需课程，因为很多地方中考英语改革后，对非母语学生增加了专项辅导。比如北京朝阳区前年中考，有72%的esl学生通过三级考试升入普通高中，比普通班高出15个百分点。课程分三阶段是因为学生水平差异大，初级班重点教日常对话，中级班练型，高级班强化学术写作。就像有个案例说的，上海某国际学校有个学生，通过两年esl学习，从连“hello”都不会说到能写英文论文，这就是分阶段教学的效果。不过也有特殊情况，比如有些偏远地区可能只开初级班，但总体还是按这个模式来。要提的是，现在很多学校把esl和普通英语课混在一起教了，但核心还是先补基础再提升。