组织教学就是老师上课前把课程内容、时间安排、学生特点都理清楚，像搭积木一样把知识点和活动顺序排好。教学基础就像盖房子打地基，主要是备课、了解学生情况、明确教学目标这三样东西。备课要花很多时间比如30%的教师工作日都用来准备教案，了解学生就像看菜谱先放盐还是先放糖，错了顺序就做不出好菜。教学目标得像指南针一样指方向，否则就像开车没导航，走到哪算哪。

为啥要这么搞呢？首先备课占教师工作量的30%左右这个数据来自大前年教育部调研报告，说明备课是基础中的基础。学生注意力集中时间平均只有15分钟这个结论来自华东师大实验数据，所以得把知识点拆成小段。教学目标明确后学生掌握率能提高40%以上这个数据来自北师大对比实验。就像炒菜要先切菜再炒，不能直接下锅。如果备课不充分就像没带锅具就炒菜，活动设计不合理就像菜太咸或太淡，学生学不进去。数据都摆在这里了，不按这个流程走效果差一大截。