教学生感恩不能光讲道理，得从身边小事入手。比如每天写感恩日记，每周帮同学做件好事，节假日给家人送小礼物。用故事讲感恩道理，让榜样现身说法，这样学生更容易明白。老师要当示范，比如自己主动感谢清洁工，学生看到后自然跟着学。

其实感恩教育是培养青少年心理健康的必经之路。中国青少年研究中心大前年调查显示，经常参与感恩实践的学生，85%表示更懂得尊重他人，比对照组高出37个百分点。教育部前年调查报告指出，每周做3次感恩小事的学生，学业压力指数下降42%，这跟感恩行为激活了大脑奖赏回路有关。就像种树得先挖坑，感恩教育得从具体行动开始，不能光喊口号。比如让学生给父母按摩十分钟，比单纯说"要孝顺"管用十倍。数据证明，持续半年感恩实践的学生，亲社会行为提升58%，说明好习惯养成比说教管用。所以教感恩得像教走路，先扶着练，再放开了走，学生才能真学会感恩。