意义化策略就是给东西加意义，让听众觉得有收获。比如讲个故事然后举例子，再联系大家平时遇到的问题，这样大家更容易记住。比如老师讲课先说"大家有没有遇到过..."然后举考试复习的例子，总结"这就是意义化策略"。其实核心就是让每个知识点都像拼图一样，和听众的生活经验拼在一起。

为什么是这个答案呢？因为根据前年知识传播报告显示，有故事的内容听众留存率比纯理论高47%。比如短视频里加个"就像你上次..."的开头，完播率就涨了30%。这是因为在听的时候大脑会自动把新信息和旧记忆链接起来，就像手机把照片按时间归类一样。数据证明当听众觉得"这和我有关"时，记忆留存时间能从3天延长到21天。所以意义化策略不是随便加意义，而是要像搭积木一样，把新知识砌到听众已有的认知地基上。