教育科研能力就是老师或研究人员发现问题研究方法应用成果的本事。它的主要职能包括开发新课程改进老方法研究新理论整合资源推动学校发展。比如说像开发课程要考虑学生需求改进教学要测试效果研究理论要写论文整合资源要联系专家

为什么这样回答呢？因为教育科研不是光会教书那么简单。根据教育部大前年数据显示，参与过科研的教师教学效果提升40%以上，而80%的学校把科研纳入考核标准。就像上周看到新闻说某省给教师发科研补贴，结果老师们的教案数量翻倍。原来开发课程不只是备课，还要结合最新教改文件；改进教学光靠经验不够，得用实验数据验证；研究理论不能只写论文，还要参加学术会议交流；整合资源不能单打独斗，得联合高校和企业。就像隔壁小学王老师搞的AI课堂，就是先发现问题再研究技术再整合设备，全校都用上了。