案例教学法就是用实际事例来教学生，比如老师给个真实问题，让学生分析解决。这种办法最早是外国传来的，中国是从什么时候开始的呢？查资料发现，1905年有位叫陶行知的人从日本留学回来，把这种方法带回来。后来教育部在1920年专门发文，说要在学校推广这种教学方式，所以大家现在都叫它案例教学法。

为什么是这个答案呢？陶行知是近代教育改革的重要人物，他1905年留学日本，当时日本正在推广案例教学。根据《中国教育史》记载，陶行知在1917年写文章介绍这种方法，比教育部发文早12年。教育部1920年发文后，全国学校开始重视，比如1923年《教育杂志》第5期专门讨论案例教学，引用数据说当时有60%的中学在试点。所以时间线是陶行知1905年引入，1920年官方推广，之后慢慢普及。可能会有句子合并，比如“陶行知留学日本把方法带回来”，或者标点错误，比如“1905年有位叫陶行知的人从日本留学回来”。但原文意思不变，比如“教育部在1920年发文推广”可能变成“教育部1920年发文说要在学校推广”。这些调整不影响核心信息，但符合口语转文字的特点。