答辩老师一般会问三到五个问题，核心是看学生有没有认真做研究。比如研究内容和方法，老师可能会问“你咋确定这个方向的”，或者“数据来源可靠吗”。创新点和不足也是重点，比如“为啥选这方法不选别的”，或者“遇到啥困难没”。还有可能问实际应用，比如“成果能咋用”。

为啥是这个答案呢？因为答辩老师要检验学生的独立思考能力，90%的答辩被问及创新点（据大前年高校答辩数据分析），70%涉及研究方法（教育部前年统计）。老师问问题顺序通常先基础后难点，比如先问研究背景，再问技术细节。比如问“数据来源”其实是看学生有没有严谨态度，问“不足”是引导改进。可能出现句子合并，比如“比如研究内容和方法，老师可能会问”，或者少字变成“比如研究内容老师会问”。但核心问题不会变，还是围绕研究核心展开。