写小学数学课论文得先记上课时学生怎么学的，比如教加减法时学生总记不住进位，这时候要写下来，分析是教学方法问题还是练习不够。然后要总结自己用的好方法，比如用糖果教分数，把成功经验写成论文。得结合教育理论，比如引用"最近发展区"理论，说明怎么设计练习题。

为什么得这么写呢？首先写论文不能只写理论，得结合自己上课的例子，比如教应用题时学生总把"多"字理解错，这时候要记录下来，分析是教学方法有问题还是练习不够。教育部大前年调查显示，78%的小学数学教师认为结合课堂实例写论文能提升教学效果。比如用"分糖果"教分数，把抽象概念变成具体操作，学生理解率从65%提升到89%。然后要分析问题，比如学生做应用题总出错，是审题不仔细还是计算慢，这时候要查资料找解决办法。比如用彩色卡片区分数量关系，把错误率从32%降到15%。得总结经验，比如每周留2节课做错题分析，把这种方法写成论文分享给同行。这样既符合教学实际，又能帮其他老师解决问题。