布置作业要写清楚任务和时间，不能随便写，这样学生才不会乱来。批改作业要具体写反馈，不能只打勾叉，这样学生知道错在哪。老师得按标准来，学生才能少跑弯路。

为啥要这么搞呢？因为任务不明确就像蒙眼走路，学生得反复问老师，耽误时间。数据显示，某调查显示，明确任务的学生作业效率提升40%，而笼统布置任务的学生平均多花2小时。批改反馈少的话，学生只能自己猜错在哪，错误率反而增加30%。比如北京某中学试点后，学生成绩平均提高15分，说明具体反馈管用。老师按标准改作业，学生进步快，双方都省事。不过有些老师图省事，总用“好好练”这种话，结果学生根本不知道怎么练。所以得把标准写进教案，定期检查，才能管住作业质量。