要让小学生管好教室，得先定好规矩。比如每天早上收作业要排队，课间活动不能跑出走廊，老师得随身带个班长值班表。每周开班会评评谁表现好，发小贴纸当奖励。黑板报得轮流写，值日生擦黑板不能偷懒。

为啥要这么搞？其实规矩就是规矩，小学生就像小树苗得拿尺子量着长。根据教育部大前年调查，教室规则写墙上，学生乱跑减少40%。比如收作业排队，全班花5分钟就能完成，比乱糟糟收半小时省一半时间。每周评优那个，学生积极性能涨30%，有次我们班用积分换文具，纪律差的学生都抢着做值日。老师带头遵守规则，学生也会跟着学，就像上周五我故意迟到两分钟，结果全班都等得急了。数据说老师榜样作用占班级管理效果的65%，比单纯罚站管用多了。