幼儿礼仪教育主要是让小朋友学会排队说谢谢分享，老师要当榜样，比如吃饭前要洗手，排队上下楼梯不能挤。日常活动中多教简单动作，比如见面要打招呼，玩具玩完放回原位。通过故事和儿歌强化记忆，比如唱"小礼貌歌"时做拍手动作。每周安排礼仪小标兵，让做得好的孩子当榜样。

为什么这么教呢？因为教育部大前年调查说，3-6岁是礼仪习惯养成关键期，这时候培养的孩子比7岁后教的效率高60%。就像种树要选春天种，现在幼儿园用游戏法，比如"小火车排队"游戏，让小朋友在玩中记礼仪动作，比单纯说教效果强3倍。有研究显示，每天接触礼仪场景的孩子，半年后主动说谢谢的比例从20%升到75%。所以现在幼儿园都把洗手、排队这些动作变成每天必做的小仪式，就像吃饭前要洗手一样自然。