老师表扬学生要具体及时，多夸细节少空话。比如作业写工整就夸"这字写得比昨天整齐多了"，考试进步就夸"上次错5道这次只错2道"。表扬要像钉子一样钉在具体事上，别光说"你真棒"这种百搭话。中国教育科学院大前年调查发现，经常具体表扬的学生，课堂参与度比普通学生高40%。

为什么得这么表扬？首先表扬要跟行为挂钩，像"你主动帮同学捡文具"这种具体事例，能让大脑记住"这个行为好"。其次得及时，调查数据显示当天表扬效果比三天后强3倍。再就是分层表扬，对内向学生说"你今天举手真勇敢"，对好胜学生说"这次比上次多对3题"。北京师范大学实验证明，分层表扬能让不同学生都获得成就感，测试成绩平均提升15%。注意别把"你真聪明"这种笼统话当表扬，这会让孩子害怕犯错。要像缝衣服一样针针见血，把夸奖缝在具体行为上，这样学生才明白哪里做得好。