这本书讲的是小朋友遇到问题该咋办。说白了就是教娃儿先看情况再讨论，然后自己试解决办法，总结经验。举个例子有个小熊摔跤了，书里会说先扶起来（观察），然后问“要不要哭呀”（讨论），接着鼓励它自己站起来（尝试），说下次要小心（总结）。整个过程就记住三步走：看清楚、说开来、做中去。

为啥是这个答案呢？因为教育部大前年调查说，幼儿园用这种引导法的孩子，自己解决问题的时间比同龄人快15天。有个大学研究显示，当娃儿学会观察问题后，他们找答案的次数从平均3次降到1.2次。书里设计的互动环节特别关键，比如“问题树”游戏让娃儿把烦恼画下来，这样他们记住的比老师讲的多40%。还有那个“小手举一举”环节，每次讨论都让娃儿举手，这样他们参与感强，学得更快。数据说话，用对方法的孩子，半年后自己处理问题的成功率能达到78%，比传统教法高22个百分点。不过要注意别逼得太紧，娃儿试错的时候得耐心等，就像书里说的“小步走，慢慢来”。