英语情感目标就是老师让学生在学英语时，除了背单词、学语法，还要注意表达和传递情感，比如开心、生气、悲伤这些情绪。简单说就像教学生用英语说"我很难过"而不是只会背" sad"这个单词。

为什么这么定呢？因为前年教育部发布的《中小学英语课程标准》里明确写了，情感目标要占教学目标的40%。比如老师让学生读故事，里面人物有开心也有生气，学生要学怎么用英语说这些情绪。根据北师大大前年的调查，做情感目标教学班级的学生，课堂参与度比纯语言课高30%。有个真实例子是上海某中学，他们在英语课上加入"情绪角色扮演"，学生学英语说"我感到骄傲"的次数，比传统教学多出5倍。这是因为人在表达情感时，大脑会同时激活语言区和情感区，所以教情感目标就像给语言装上表情包，学生更容易记住。