麻雀听评课记录就是像观察麻雀一样仔细看老师上课，把课堂里发生的事记下来。要写清楚老师怎么教、学生怎么学、课堂气氛怎么样，还要记下好方法和需要改进的地方。

为什么这样写呢？因为听课记录不是随便记，得抓住重点。比如老师用提问法，学生每10分钟互动一次，这样记下来能看出教学节奏。据统计，小学课堂有效互动每节课至少要有15次，中学要20次，现在很多课堂互动次数都不到这个标准。像上周三节课，前两节互动12次，第三节只有8次，这就是问题。写的时候要像记流水账，先记时间地点，再记老师动作学生反应，总结优缺点。比如上午第二节课，张老师用小组讨论，学生讨论20分钟，结果有3组没参与，这就是要改的地方。这样写的好处是回头复习时，能马上看出哪里做得好哪里不好，还能对比不同老师的教学方法。