中班孩子比小班大，动手能力、注意力都强，小班教案太简单，他们学不进去，老师得加难度和互动游戏。比如数学课小班教数手指，中班得学连加连减，否则孩子觉得没意思。

因为中班孩子比小班大，动手能力更强，所以教案不能直接用。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁孩子注意力能集中25分钟，比3-4岁多10分钟，但小班教案设计15分钟活动，中班孩子会坐不住。比如手工课，小班用塑料黏土捏简单形状，中班要用超轻黏土做立体模型，这样既能锻炼手部肌肉，又能培养创造力。数据显示，中班孩子完成复杂任务的成功率比小班高40%，所以教案难度必须升级。小班孩子刚入园，中班孩子已经适应，需要增加挑战性内容，比如户外活动从排队走变成设计迷宫游戏。