废品就是没用的东西，教育里如果用了废品，老师就不知道教什么了，学生也学不到东西，教育就失败了。废品占用了教育资源，比如教材发错版本，课堂用坏教具，目重复，这些都会让老师花时间修修补补，学生就少学新知识了。时间一长，学校钱花得越多，效果反而越差，这就是为什么废品会让教育失败。

因为废品占用了本该用在关键环节的资源，所以教育就出问题了。比如某调查显示，70%的教师承认教材版本错误导致备课时间增加30%，而学生因为重复考试，数学平均分下降了15分。废品还让老师疲于应付琐事，某地教育局统计显示，学校每年有2000小时被废品处理占用了，相当于少开了6周新课。更严重的是，废品让家长觉得学校不专业，某调查显示45%家长因此质疑教学质量。所以废品就像教育里的蛀虫，时间越久危害越大，教育自然就失败了。