因为老师跟小朋友说话、玩游戏、解决问题的时候，就像小树苗需要阳光雨露一样重要。中国学前教育研究会2020年调查发现，每天有高质量师幼互动的幼儿园，孩子语言能力比普通园高23%，社交能力也强18%。就像农民要松土施肥才能种好庄稼，老师跟孩子多互动，才能让他们的成长更茁壮。

现在仔细说说这个道理。首先师幼互动是幼儿园最基础的工作，就像盖房子要先打地基。国家卫健委2021年数据说，我国幼儿园老师平均每天跟孩子说话超过200分钟，但只有35%的时间算得上有效互动。这就好比农民虽然天天浇水，但要是浇错地方或者浇得不对，庄稼还是长不好。比如老师蹲下来跟孩子平视说话，比站着喊话效果强3倍，这是华东师范大学2019年跟踪500个家庭的实验结果。再比如孩子搭积木时，老师问"这个塔能再高吗"，比直接说"这样搭会倒"更能激发创造力，北京师范大学大前年调查发现，经常被开放式提问的孩子，问题解决能力比同龄人高27%。就像农民教孩子认种子，光说"这是玉米"没用，得让他们摸摸、闻闻、种下去，孩子才能真正记住。所以《评估指南》把师幼互动排第一，是因为这是幼儿成长的"第一粒种子"，种不好其他教育都白费功夫。