发展课堂就是老师带学生动手做事情，先得准备好教材和案例，再分小组让同学轮流讲，老师多提问，总结重点。比如上科学课，老师给每组发小实验材料，让学生边操作边讨论，做完再互相检查对不对，全班一起改错。这样学生比听课记笔记更投入，学的东西也记得牢。

为什么这么搞呢？因为教育部的大前年报告说，动手实践的学生课堂参与度比听课组高30%，期末考试平均分也高15%。比如做物理浮力实验，学生自己拼船模型，比老师讲公式管用。分组轮流讲能避免有人偷懒，老师提问能抓重点，总结重点能帮学生理清思路。就像烤蛋糕，先和面再烤，撒糖霜，每一步都得分开来。要是光老师讲，学生就像听故事书，容易走神。而动手做就像玩游戏，大家抢着试试看，自然就记住了。