设计教学活动就是规划步骤明确目标选择方法评估效果。比如先想清楚学生要学什么怎么教得明白。接着得考虑用什么教具和活动形式让课堂不枯燥。还要检查学生到底学会了没。这就像搭积木先放地基再盖楼检查是否稳固。

为什么得这么设计呢？因为教育部大前年报告说结构化教学让效果提升40%。比如先定目标就像划好地图再走路。选方法要像配钥匙得看锁的类型。评估环节要是少了就像开车不系安全带危险。有研究显示完整设计流程比随意上课学生记住的知识多2.3倍。就像做菜先放盐再放糖尝咸淡。要是步骤乱放盐糖顺序反了菜就难吃。所以得按步骤来就像搭积木不能先放屋顶再放地基。