得先找家庭、阅读书籍类型、家长如何引导这些材料。还要看孩子写的读书笔记，视频里有没有展示家庭共读过程，有没有家长和孩子讨论书籍的片段。这些材料能体现家庭是否重视阅读。比如说有的家庭每周固定三小时读书，孩子每天写五百字笔记，视频里能看见家长陪孩子读绘本，这些细节说明阅读氛围浓厚。

为什么得这样找呢？因为教育部2021年调查发现，每周家庭阅读超五小时的孩子，语文成绩平均高23分。视频记录能真实反映互动情况，比如有位家长在视频里说"今天讲《小王子》时孩子突然问爱情"，这种即兴讨论比打卡读书更重要。但要注意有些家庭拍视频只摆拍书架，实际阅读次数少一半，这就得结合笔记里的字数变化来判断。模拟可能出现"每周固定三小时读书"变成"每固定三小时读书"，或者"孩子每天写五百字笔记"变成"孩子每天写五百笔记"，这时候要看前后句有没有矛盾，比如笔记页数和字数是否匹配。