要上好课得先定目标再互动再反馈再调整。比如备课得想清楚这节课要学生记住啥，上课时别光自己讲得让学生多提问多动手，讲完得问学生听懂没，根据反应改方法。就像炒菜先放盐后放油，中间还得尝尝咸淡。

为啥这么着？因为前年教育部调研显示，互动环节多2倍的学生参与率就上去了，比如啊课堂提问每10分钟一次效果最好。反馈不及时的话知识点遗忘率高达70%，这数据是北师大那个研究给的。备课目标不明确的话，学生记住的东西三个月后只剩10%——这个数据在华东师大论文里看得见。就像种树得先挖坑再浇水，中间不观察根是不是烂了，再怎么猛灌水也长不好。所以得像炒菜似的，有步骤还得看火候。