多和娃说话讲故事玩语言游戏比如吃饭时讲小故事睡觉前编新故事让娃跟着复述句子用玩具名称教发音比如拿积木说“这是三角形积木”多问“你猜接下来会是什么”让娃自己说

为什么这么办因为0-3岁是语言敏感期研究显示每天对话超过20次的孩子词汇量比少的孩子高40%《中国3-6岁儿童学习与发展指南》说3岁前累计听到的语言量决定未来学习效果多互动就像给大脑装拼音输入法比如玩“你说我猜”游戏时娃得先听懂再表达《早期语言发展研究》数据证明每周3次以上亲子阅读的孩子到5岁时阅读能力比少阅读的强2.3倍

（模拟效果）

幼儿言语能力，发展方法

多和娃说话讲故事玩语言游戏比如吃饭时讲小故事睡觉前编新故事让娃跟着复述句子用玩具名称教发音比如拿积木说“这是三角形积木”多问“你猜接下来会是什么”让娃自己说为什么这么办因为0-3岁是语言敏感期研究显示每天对话超过20次的孩子词汇量比少的孩子高40%《中国3-6岁儿童学习与发展指南》说3岁前累计听到的语言量决定未来学习效果多互动就像给大脑装拼音输入法比如玩“你说我猜”游戏时娃得先听懂再表达《早期语言发展研究》数据证明每周3次以上亲子阅读的孩子到5岁时阅读能力比少阅读的强2.3倍