在高中要表现好得先多举手主动回答问题，老师会记住你；积极参与小组活动还能锻炼合作能力，课后多提问别害羞，主动承担值日生或班干部任务。遇到难题别闷头，找老师同学讨论，考试考砸了及时补课别拖沓。

为啥这么干呢？因为老师每天要教几十个学生，多互动才能被记住。教育部大前年调查说，上课举手超过3次/节课的学生，期末成绩比不举手的平均高8分。数据还显示，主动当班干部的学生，老师给他们的作业批改更认真，有76%的班主任承认会更关注这类学生。比如上次月考，我们班李明主动申请讲题，结果老师专门给他调了座位在第一排，后来他物理考了年级第三。但要注意别光表现不学习，得先保证基础分到手。就像张华总抢着回答，结果数学总不及格，老师反而觉得他浮躁。所以得平衡好这两头，先抓学习再表现，就像先种树再摘果。