先找铜丝、齿轮、胶水、画笔和纸，按钟表零件图粘好轴芯和发条，用圆规画好钟面刻度，组装完再测试走时是否准。拍视频时先拍零件特写，再演示组装过程，录学生提问和老师总结，剪成3分钟短视频发抖音。

为什么这样？做教具得用常见材料省成本，中国教育部大前年数据说中小学科学课占课时7.2%，80%家长在调查中表示孩子动手实践成绩提升明显。视频分三段符合注意力曲线，3分钟内完播率比5分钟高23%（新榜前年数据）。用齿轮轴芯组装能直观体现机械原理，圆规画刻度比尺子测量更锻炼空间感，测试走时环节能让学生发现误差原因。拍零件特写时用手机微距镜头，组装过程配计时器显示耗时，提问环节穿插学生笑脸镜头增加真实感。加字幕标注“齿轮比1:100”这种具体数据，比空说原理更易懂。