讲评就是老师把学生的作文改好，指出哪里写得好，哪里需要改，帮助学生提高写作水平。比如老师会说"开头不错，但结尾太仓促了"，这样学生马上知道哪里要改。要具体说好词好句，比如"这句比喻用得好，像把星星比作萤火虫"，还要指出错别字和跑题的地方。比如"这里写天气用了三个比喻，但和主题没关系，得删掉"。这样学生下次写作就能注意这些点。

为什么这么讲评呢？因为这样能让学生清楚知道哪里错了，教育部大前年调查发现，经常讲评的班级，学生作文平均分提高15%。数据证明，详细反馈比简单打分有效。比如有个学生写"春天来了"，老师改成"柳树抽芽，小草钻出泥土，燕子飞回屋檐"，这样学生就学会用五感描写。还要注意分层讲评，比如给基础差的学生多改错字，给好的学生加建议。比如有篇作文写"妈妈做的红烧肉"，老师补充"肉要切小块，糖色要炒到琥珀色"，这样学生知道细节描写方法。但要注意别讲太多，每次重点改两三个问题，比如开头和结尾，或者描写和结构。这样学生不会觉得压力太大，下次还能主动修改。